重点:项目,生命周期
项目的定义:项目是为创造某项独特产品,服务或成果所做的临时性工作
比如,生产手机,带队出游,考下证书,得到认证等
独特:只能参考之前的流程,需要有规划的能力,制定出新流程;要求项目经理有风险管理的能力;
临时性:有开始点和结束点;团队成员也是临时的;对团队组建,团队管理能力要求也很高;
日常工作既有日常运作型的也有项目型的。
1、what to be
2、what to do
3、how to do
4、how to measure
重点:项目,生命周期
项目的定义:项目是为创造某项独特产品,服务或成果所做的临时性工作
比如,生产手机,带队出游,考下证书,得到认证等
独特:只能参考之前的流程,需要有规划的能力,制定出新流程;要求项目经理有风险管理的能力;
临时性:有开始点和结束点;团队成员也是临时的;对团队组建,团队管理能力要求也很高;
日常工作既有日常运作型的也有项目型的。
1、what to be
2、what to do
3、how to do
4、how to measure
我的笔记
周哈立窗
阶段关系
--快速跟进法
项目的生命周期--开发生命周期
预测性生命周期、适应性生命周期
项目的复杂度
需求的不确定,技术的不确定
预测型(需求固定)/增量型生命周期(同时进行)/迭代型生命周期(迭代更新)/敏捷模型(既有迭代、也有增量)后面三个需求不固定
项目关键时间_最长完成shi j
项目组合:选择正确的项目
项目集/项目:把项目做
范围管理计划:
需求管理计划:
为什么学项目管理
1.用项目方式管理2.管理有套路3.职场发展工具小型MBA4项目管理提高运营效率客户满意度。
1.项目
临时性工作 创造某项独特产品、服务或者成果
交付物:
2.项目在组织中位置
what to be 定位
what todo 想干嘛
how todo 如何做 组织战略
how to measure 如何
项目qu dong
一.为什么学习项目管理
1.合适的工作要用合适的方法来管理
2.管理有套路
3.项目管理知识体系
二、项目管理知识体系
1.四年更新一次(与时俱进)
2.编写者为项目管理各个志愿者
三、PMP考试
目标:
事事有人做,人人有事干
五种权利:职位权利、参考权利、专家权利、奖励权利、惩罚权利
组织理论:X理论 Y理论
5大过程,10大知识领域,49个
资源管理:
人力资源管
戴妮尔 戈尔曼--《情商》
高德拉特--关键链
1. 弱矩阵型组织
2.平衡矩阵型组织
3.强矩阵型组织 --职能经理。。。项目经理的经理
4.混合型组织
增量型生命周期模型
BA:业务分析师(对整体业务的流程分析和优化)
SA:技术架构师
QA:管质量的
PA:管技术的
项目发起人===项目出资人
1.使用自动化管理工具
2.使用可视化管理工具
3.关注项目知识管理
-应对项目人员的流动性和不稳定性
4.增加项目经理的职责
5.多种方法的混合使用
yu ji
产品生命周期
投入期,成长期,成熟期,衰退期
项目生命周期
定义开始点和结束点,每个阶段有阶段控制关口,管理项目的基本框架
启动项目
组织准备
执行工作,包括验收交付结果
结束项目
章程,项目管理计划,验收交付成果,文件存档
阶段关系:各个阶段之间可能存在不同的关系(交叠、顺序、迭代)
阶段的属性
阶段名称,阶段数量,持续时间,资源需求,准入标准,退出标准
开发生命周期
简单项目:预测型生命周期
负责项目:适应型生命周期
需求不确定性
技术不确定性
预测型,需求固定
增量型
迭代型
敏捷模型,既有增量,也有迭代,为了降低风险和不确定性